L'Arbre dels desitjos

Avui hem tancat els ulls, hem pensat un desig i l'hem escrit en un full perfectament decorat. Quan ja el teníem llest, hem baixat al pati i hem pogut llegir alguns dels desitjos, que els altres nens i nenes de l'escola, havien penjat a l'arbre de l'entrada. Ens han agradat molt! Alguns són molt reivindicatius...
Després, hem buscat un foradet a l'arbre per poder penjar el nostre desig... Però, es faran realitat? No ho sé... Nosaltres hem tancat els ulls i l'hem demanat... qui sap!

Fem polseres...

Aquesta tarda, els nens i nenes de 6è, hem fet polseres. Alguns nens de 5è ens han ensenyat a fer polseres amb xapes de llaunes. Hem fet unes polseres d'allò més boniques...

Taller de Ràdio 6è A i 6è B

Santa Cecília (Ariana T.), El Bloc (Llanke), El Projecte (Katherim).

Taller de sensibilització: Posa't al meu lloc

Els nens i nenes de l'escola, hem participat al taller “Posa’t al meu lloc”. 

Taller de ràdio

Nadal (Ryan), Cançons (Brian), Eleccions a Catalunya (Lucía) i Respectem els animals (Andrea). 

Concert de Santa Cecília

Taller de Ràdio

 Nens nous (Arianna P.), Castanyada (Elisabet), Escales d'emergència (Melanie) i Canvi d'hora (Alex). 

Comenteu l'activitat d'avui

Tal i com hem quedat aquest matí, aquí podeu deixar els vostres  comentaris.
Expliqueu, clarament, les vostres sensacions després de fer l'activitat. Com us heu sentit?
Petonets i fins demà!

Nous enllaços matemàtics

Bon dia!

Ja us he actualitzat les pàgines de:
.- Matemàtiques (Arrels quadrades i potències),
.- Català (el subjecte i el predicat)
.- Medi, amb una nova pàgina (L'edat contemporània).

Espero que us siguin útils!
Fins dilluns!

Sergio@ Su amigo

Aquesta animació tracta de l'aventura d'un nen i el seu ús abusiu de l'ordinador i d'Internet

La podeu veure a  http://PantallasAmigas.net per a la sensibilització sobre els riscos de les TIC.

L'ús saludable de l'ordinador té a veure no només amb les condicions posturals i d'ubicació davant del mateix sinó que també té relació amb la intensitat d'ús, les hores que s'empren davant de l'ordinador.

És una qüestió d'ergonomia en el seu sentit ampli. L'ús abusiu sol afectar també als hàbits de descans tan necessaris durant la infància i fins i tot a la qualitat de les relacions personals i familiars, a la vida social i el rendiment escolar.

Visita al Parc Güell i al Parlament de Catalunya

Recordeu que us he deixat l'enllaç de les solucions del quadern 2 del parlament a la pàgina de medi.

La llegenda de l'espantaocells

Us deixo una llegenda per aquesta  nit de Halloween. L'he trobat navegant per Internet i m'ha agradat molt. Es tracta d'un  solitari espantaocells que vol fer-se amic d'un grup d'ocells però les aus no el volen. El poble espantaocells, no pot comprendre perquè  no volen  estar amb ell...

Després,  podeu enviar-me un comentari explicant-me si us ha agradat... 

Hem celebrat la Castanyada

Aquest matí, els nens de P-5, ens han vingut a visitar a la nostra aula. Els hem convidat a tastar els menjars montruosos que vam preparar ahir, als tallers de cuina. 
Després del pati, han estat ells, els nens de p-5, els que ens han convidat a nosaltres a unes fantàstiques delícies de tardor. Ens han fet una molt bona explicació de com les havien preparat i les hem tastat.

Mmmm Estaven boníssimes!!

Ha estat un plaer compartir aquesta activitat amb els heroics i heroïnes de p-5. Fins la propera!

A la tarda, ens hem reunit totat l'escola al pati de l'escola i, després de ballar tots junts, ens hem menjat les castanyes.
FELIÇ CASTANYADA!!!!

Tallers de cuina i túnel de terror...

Avui ha estat un dia molt intens!! 

Aquest matí, ens hem barrejat tots els nens i nenes de cicle superior i hem fet tallers de cuina: Galetes, pastissets, xocolatines, sucs... han estat alguns d'aquests taller. 
Ens ho hem passat d'allò més bé experimentant amb els aliments i preparant els tastets de demà.



Per la tarda, ens hem disfressat i hem acompanyat als de cicle mitjà a passar pel nostre mini túnel del terror. Això si, de tant en tant,  els feiem un ensurt...
<

Treball cooperatiu i taller de matemàtiques

L'interruptor de la llum

Tornen els enigmes! A veure qui de vosaltres sap trobar la solució...

L'interruptor de la meva habitació és a cinc metres del llit, però jo sóc capaç d'apagar el llum i 

arribar al llit abans que es faci fosc. Com pot ser?

Ja fem 6è!!!

Som la classe "@.com"

La nostra classe ha canviat de nom!  Ara som els...

. com

Dia Internacional de la democràcia

Demà dissabte 15 de setembre és el dia internacional de la democràcia. 

La democràcia és un valor universal basat en la voluntat lliurement expressada dels pobles de determinar el seu propi sistema polític, econòmic, social i cultural, i en la seva participació plena en tots els aspectes de la seva vida.

Us deixo uns quants enllaços on podeu trobar informació sobre la democràcia:

http://ca.wikipedia.org/wiki/Democr%C3%A0cia

http://acte.pangea.org/eleccions/qusla.htm

Conte: "Una serpiente poco democrática."

Tots som diferents, però valem igual ... Encara que sembla que aquesta serp no està massa d'acord.

UNA SERPIENTE POCO DEMOCRÁTICA
Radialistas.net


Una història de democràcia

Com es fa una pel·lícula de dibuixos animats

Navegant per internet he trobat aquest vídeo. Crec que us pot interessar...





OM ES FA UNA PEL · LÍCULA DE DIBUIXOS ANIMATS és l'últim curt d'animació, realitzat per Abel Tébar Ruiz i Aida Martínez Salamanca, com a projecte final de carrera.
Amb ell hem guanyat un dels cinc Premis Bancaixa que s'atorguen en Belles Arts a la onzena edició d'aquests premis.

Jo sóc perquè nosaltres som!

Un antropòleg va proposar un joc als nens  i nenes d’una tribu africana: Va posar un cistell ple de fruites a prop d’un arbre i va dir a les criatures que aquell que arribés primer guanyaria totes les fruites.

Quan va donar la senyal per tal que tots començaren a córrer, els xiquets es van agafar de les mans i van córrer junts. Després van seure junts per fruir del premi.

Quan els va preguntar perquè havien fet això, si només un podia guanyar les fruites, li respongueren: UBUNTU!! Com un de nosaltres podria estar feliç si els demés estaven tristos?

UBUNTU, en la cultura Xhosa significa “jo sóc per què nosaltres som“

Taps solidaris

Molts de vosaltres m'heu preguntat, sovint, on anaven a parar els taps de plàstic que heu anat portant a l'escola durant aquest curs.  Com ja sabeu hi ha diverses campanyes encarregades de recollir taps d'envasos per ajudar a nens i nenes amb malalties rares.


Una malaltia rara és aquella que no es dóna en més de 5 persones per cada 10.000 habitants. Com que són molt pocs els nens i nenes amb aquest tipus de  malalties no s'investiga prou per trobar una solució i guarir-los. ES NECESSITEN MOLTS DINERS.
Una manera de aconseguir els diners que es necessiten és mitjançant la recollida de taps de plàstic. Es tracta d'una espècie de cadena de favors però amb taps.


Us deixo també el reportatge "tapones de la esperanza" on podeu trobar informació sobre aquest tema. Clica aquí per veure el vídeo.




Ja sabeu continueu recollint tots els taps que pogue. MOLTES GRÀCIES!

Pont (Bridge)

M'ha agradat aquest curt en el que quatre animals intenten creuar un  pont i acaben sent un obstacle els uns pels altres. 

Com a conclusió: és millor un bon acord per superar els conflictes. Deixar de banda la violència, la obstinació, compartir la resolució del conflicte per tal de sortir tots beneficiats.
Espero que us agradi...

El Ultimátum Evolutivo

"El ultimátum evolutivo" És un curt que ens ajuda a reflexionar sobre els nostres hàbits de consum i el respecte pel medi ambient. 
Tu que vols ser "Homo consumus" o "homo responsabilis"?

Reciclatge de piles.

En el programa "espai Terra", en Cori Calero ens parla de piles, en concret del seu reciclatge. I és que hi ha materials que generen residus molt més contaminants que uns altres, i aquest es el cas de les bateries i les piles que utilitzem. S'han de reciclar sempre perquè la mala eliminació d'aquests residus danya perillosament el medi ambient, cosa que fins  i tot, pot arribar a afectar a la salut de les persones.

Últim dia!!

Aquest matí hem gaudit de l'últim dia d'escola. Comencem les vacances amb moltes ganes de compartir estones amb els amics i la família.
Desitjo que us ho passeu molt i molt bé i que, el curs que ve, vingueu carregats d'energia per començar sisè. 

 Molts petonets!

Piscina

La màquina del temps.

Ja acabem el nostre projecte, hem pensat que estaria bé viatjar fins l’època de la Prehistòria per recordar tot el que hem après. Però necessitàvem una màquina del temps   i hem posat fil a l'agulla per construir-la...

Educació Viària

Aquest matí, han vingut a l'escola agents de la Policia local a fer un taller d'educació viària. Primer hem recordat el que ja sabem quan anem amb bicicleta i ens han ensenyat senyals que no coneixíem...
Seguidament, hem fet un recorregut pels carrers del poble, acompanyats per la Policia, mentre ens explicaven les normes de circulació bàsiques per poder circular amb seguretat.
http://www.santceloni.cat/document.php?id=9343
Aquí teniu les imatges:

Ets conductor d'autobus i avui condueixes un autobus de la línia 24. Reculls 10 persones i en baixen 4, reculls 15 i en baixen 7, pugen 9 persones més. 

De quin color té els ulls el conductor?

II torneig d'escacs entre el Pallerola i L'Avet Roig

Aquest matí hem participat en un torneig d'escacs amistós. Hem anat a l'escola l'Avet Roig  i hem començat a jugar a escacs sense parar . Ha sigut molt divertit!!

Face in hole

Face in Hole, pots posar la teva cara en el cos de personatges famosos.

http://www.faceinhole.com/es/
face in hole

Els nostres campions

Setmana temàtica "Jocs Olímpics"

Setmana Temàtica -- Festa Olímpica

El proper dilluns començarà la setmana temàtica a l'escola Pallerola. Recordeu portar una samarreta  blanca!!

Els homos de la classe dels Secrets

Voleu veure els meus homo sapiens preferits? Doncs aquí els teniu...

Sortida a les coves prehistòriques de Serinyà

Avui hem anat a visitar les coves prehistòriques de Serinyà!!
Ens ha fet molt bon dia i hem pogut gaudir d'un viatge en el temps fins a la prehistòria.
En allà hem pogut veure algunes de les coses que havíem treballat en el nostre projecte "La Prehistòria". També hem participat en un taller d'aqueologia, hem trobat algunes restes d'animals com ossos de diferents parts del cos, petxines, pedres, etc.
Ens ha agradat molt la visita a les tres coves: l’Arbreda, la de Mollet i la de Reclau Viver , totes tres fetes de travertí. A les tres coves, els arqueòlegs, han trobat restes dels nostres avantpassats.
També ens han ensenyat com feien foc durant el paleolític, ha sigut com màgic veure com, colpejant dues pedres, s'encenia un petit foc. Després de la visita, hem anat a dinar al costat de l'Estany de Banyoles on hem pogut veure petits aneguets que seguien a la seva mare pel llac.
Hem acabat el dia passejant, jugant,... al parc de la Daga.

 

Si no ho fas a la teva vida normal. Per què ho fas a Internet?

Navegant per la xarxa he trobat aquest video. Espero que us agradi i que us faci reflexionar una miqueta sobre l'ús que fem d'internet.




També us passo una web on trobareu recomanacions per  configurar la privacitat de les principals xarxes socials per personalitzar la teva pròpia d'una manera fàcil i segura.

                                            http://www.deaquinopasas.org/

Tot i així, recordeu que l'edat mínima per regirtrar-se a una xarxa social és de 13 anys, fer-ho abans no és recomanable i, a més a més, suposa mentir sobre la teva data de naixement.

La bondat et torna

Tal i com hem quedat,  us deixo el video que hem vist aquest matí. 
La càmera detecta un acte d'amabilitat i va passant d'una persona a una altra per acabar tornant al senyor que ho va començar tot. 
Pot ser que l'amabilitat i la bondat s'encomanin?

El  meu amic Artur, molt aficionat al cinema, va descobrir que una pel·licula de Bruñuel durava una hora i vint minuts els dies parells, i només vuitanta minuts els dies senars.


Quina deu ser la causa?

Jocs Florals

Ahir dilluns, vam celebrar a l'escola els Jocs Florals. Van presentar l'acte Sant Jordi i el drac.

Moltes felicitats a l'Arianna Pérez pel premi!!

Després del pati, vam fer un intercanvi de llibres al pati de CI. Vam acabar el matí llegint una miqueta...
A la tarda, vam anar a veure les paradetes de Sant Jordi a la Plaça de la Vila.

Aquí teniu les imatges.

Preparem la pintura amb pigments naturals

Aquesta tarda hem fet els preparatius per reproduir la nostra pintura rupestre.
Primer de tot,  hem anat al riu a buscar pedres per aixafar els pigments. En allà, hem trobat pedres de diferents mides i hem pogut triar la que ens anava millor.
Després, a l'escola ens hem imaginat que erem un poble prehistòric i ens hem relaxat aixafant els pigments naturals que haviem portat: el carbó, els ocres, el caolí, la limonita i els hematites. Els hem triturat fins que han quedat com una pols molt fina. Un cop fet això, hem abocat això en una petxina gran. I així hem passat la tarda.
Demà, si tot va bé, ja podrem començar a fer la nostra pintura rupestre!!




 Ja tenim les nostres pintures rupestres acabades. Ens ho hem passat molt bé fent els dibuixos i pintant les pedres que haviem agafat del riu...

Hortsavinyà. Viu el Parc

Avui, els alumnes de cinquè de l'escola Pallerola hem anat d’excursió a Hortsavinyà, al Montnegre.

El programa escolar Viu el Parc consta de dues fases: 

La primera és una activitat a l'aula, conduïda per un monitor de Montnegre Guiatges, en la qual els nens i nenes coneixeran què és la Xarxa de Parcs Naturals i l'espai al qual pertanyen tot jugant. El tauler de joc és el mapa de la Xarxa que, primer, hauran de muntar i després de la mà d'un toixó i un porc senglar, recórrer evitant-ne els perills. A través del joc, aniran guanyant o perdent els cromos d'un àlbum de la Xarxa de Parcs Naturals, editat especialment per les campanyes escolars de Viu el Parc.

La.segona part del programa, és una trobada a Hortsavinyà de les diferents escoles participants, on tot compartint un dia de Festa aprendran nous valors, mentre juguen, creen i experimenten.

(Extret del la web viu el Parc http://www.viuelparc.org/montnegre/participants.php)

Allà ens hem trobat amb nens i nenes d’altres escoles. Només arribar, hem esmorzat i, seguidament, hem fet la primera activitat: pintar sobre paper acetat. A partir dels tres colors bàsics, hem pogut fer barreges i pintar amb tots els colors. Després, hem omplert uns mots encreuats gegants, ha sigut una mica difícil però. al final, ho hem aconseguit. La tercera activitat : jugar, lliurement, amb uns grans jocs fets amb materials reciclats. Per últim, hem anat a fer un tomb pel bosc amb la Roser. Ens hem orientat una mica i ens ha explicar moltes coses sobre el Montnegre i la seva fauna i flora. Després de dinar, hem gaudit d'un divertit  espectacle de màgia on hem rigut molt i ha participat l'Ariana Tinca. L'espectacle ens ha impressionat a nens i grans.

No recordo el nom del mag que ens ha fet d'espectacle. Si algú de vosaltres el recorda podeu escriure un comentari. 

Petonets!

El tren

Un tren elèctric viatja de Madrid a Barcelona, a una velocitat de 30 km per hora. Si el vent bufa d'EST a OEST i el tren viatja d'OEST a EST...

En quina direcció va el fum?

Busquem els ous de Pasqua

Aquest matí els Secrets i els Futuristes hem acompanyat als nens/es de P-4 a buscar els ous que el Conillet de Pasqua ens havia amagat pel pati. Hem trobat molts ous:  MÉS DE 100!. Però, sobretot, ens ho hem passat molt i molt bé compartint aquesta activitat amb  els Dofins i els Pingüins.
Fins la propera!

Conte de Pasqua

Aquí teniu el conte que demà explicarem als nens i nenes de P-4 A abans d'anar a buscar els ous per l'escola.
Ens veiem demà i espero que m'expliqueu tot el que heu fet durant aquesta setmana Santa.
Molts petons!

Internet segur.

10 consells per navegar segurs per Internet.

 

 A Internet la teva imatge no és només teva...

 

Internet segur

Compte amb el que publiques a Internet.






Tens vida privada en realitat?

t?

Un cotxe de color negre amb els llums apagats, entra en un carrer que no té fanals, on cap casa té els llums encesos. De sobte se li creua un gat negre. Malgrat tot, el conductor el pot esquivar. Com ho pots explicar?.

Sortida a Serinyà

Davant la previsió de mal temps, per demà dijous, queda anul·lada la sortida al Parc de les coves prehistòriques de Serinyà.
Encara no sabem quin dia es farà al sortida. Quan ho acabem de concretar ja us informarem.

Acròstics

Open publication - Free publishing - More acrostics

El gall

Un qüestió de física geomètrica. Tenim una casa en que les dues ales de la teulada tenen inclinació diferent. L'ala dreta està inclinada 60º  respecte a la vertical, mentre que l'ala esquerra està inclinada 70º. Suposem que un gall puja a la teulada i, quan hi està situat exactament al capdamunt, pon un ou. Cap a quin costat de la teulada caurà l'ou?

Tallem una cama a la Vella Quaresma

Divendres passat, els nens i nenes de la classe de P-4 de l'escola, ens van convidar a tallar una cama a la Vella Quaresma. Nosaltres vam col·laborar en la presentació de l'acte i vam estar acompanyant-los.
Finalment, vam seure en rotllana i ens vam menjar, tots junts, el regalet que la Vella Quaresma ens havia deixat...

Dibuixem un dinosaure

Els nens i nenes de 5è de la classe dels Secrets, hem dibuixat un dinosaure al pati de l'escola.

Jocs matemàtics

Per la tarda en Joan, un mestre al que li encanta jugar amb les matemàtiques, ha vingut a visitar-nos a la nostra classe i  ens ha mostrat  uns quants jocs: el MIM, l'AWALE, la CARRERA DE TORTUGUES I EL SET.  Ens hem divertit molt jugant i buscant estratègies per guanyar. A més a més, ens ha ensenyat que fer matemàtiques no té perquè ser avorrit.
Tal i com  em vau  demanar, us recordo els "deures" que ens ha proposat fer: Com guanyar segur en un MIM  de 15 fitxes podent agafar 1, 2 ó 3 paperets... Si voleu podeu anar compartint les vostres respostes a comentaris.
Bon joc!



 “Si obrim bé els ulls i les orelles, allà on sigui que l’infant jugui, veurem un desplegament d’imaginació, una font inesgotable de plaer, idees, descobertes, iniciatives de pensament i acció”, Elisabet Abeyà.

Bus Alícia

Ahir divendres, al matí, vam pujar al bus Alicia i vam poder gaudir d'una exposició sobre rodes on ens van mostrar com treballa la Fundació Alícia per què tothom mengi millor.
Primer, en Felipe, ens va explicar d'on provenia el nom Alicia: Ali-mentació i cièn-cia, i ens va parlar una mica dels aliments que són saludables i  de com els humans som capaços de fabricar coses bones per menjar. A aquest procés  se l'anomena cuinar. També ens va parlar sobre els productes alimentaris, hort, la temporalitat  i la proximitat dels aliments  i del concepte de sostenibilitat.
Seguidament, ens van fer reflexionar sobre la piràmide dels aliments i la nostra alimentació.
Per acabar, ens van regalar una piràmide dels aliments per la classe i ens van convidar a participar en els tallers que ofereixen a les famílies.
Si voleu més informació aquí us deixo l'enllaç: http://www.alicia.cat/ca/alicia/la-fundacio 

Els caçadors

En un grup de caçadors hi ha dos pares i dos fills. El grup surt a caçar a primera hora del matí i  torna al migdia, després d'haver aconseguir tres conills.
Quan arriba l'hora de repartir els conills, cada un dels caçadors n'agafa un i se'n va a casa.
Com és possible això?

Chess Wars. Les guerres d'escacs.

Els equips de blanc i negre  en el tauler d'escacs en plena guerra, però els reis de cada equip aviat s'adonen que no hi ha guanyadors en una guerra...

Dissecció d'un cor de xai.

Open publication - Free publishing - More ciencia

Judici Carnestoltes

Aquesta tarda hem celebrat el judici del rei Carnestoltes. Després de ser jutjat l'hem declarat culpable i l'hem cremat. Felicitats al nens i nenes de 6è que han fet una molt bona presentació de l'acte.

Per finalitzar, hem tornat a jugar al ball de les cartes...
.

Els dies de disbauxa acaben amb l’Enterrament de la Sardina, el comiat del Carnaval. En molts pobles, simbòlicament, es crema la figura que representa el Carnestoltes i es llegeix en veu alta el seu testament, un comiat a la festa, mentre s’espera la de l’any vinent.

Jeroglífic

Un jeroglífic és un passatemps gràfic que consisteix a esbrinar una paraula o frase a partir d'una sèrie d'imatges o signes. Els signes poden ser lletres, nombres, notes musicals, etc., i per a la construcció de la frase és rellevant tant el seu significat com la posició relativa entre si.

Sabent això, intenta resoldre els jeroglífics següents:

Curs d'escacs

Avui, els nens i nenes de 5è  hem finalitzat el curs d'escacs que es va iniciar l'any passat a 4t. El mestre formador és en Jordi i hem pogut aprendre: estratègies, jugades, els punts que té cada cada peça...

Ball de disfresses

Avui Rua, Passarel·la de models i ball de disfresses...

Dijous Gras

Aquesta tarda, els nens i nenes de 5è, hem celebrat el Dijous Gras al SkatePark de Sant Celoni.

Dijous  Gras, Jarder o Llarder, també conegut com el “Dia de l’ou i el porc” o “Dia de la truita”, era el primer dia de les festes de Carnaval arreu del territori català, tot i que actualment en nombroses poblacions la festa s'ha ampliat en el nombre de dies de celebració. Cau sempre en lluna nova. És tradició d’aquest dia prendre les truites i els ous barrejats amb la carn, les butifarres d’ou i la coca de llardons. Antigament era molt comú que aquests dies els infants féssin captes d’ous per les cases, per elaborar les truites i la resta d’exquisideses de la jornada.  El refranyer fa referència a aquesta jornada “Per Dijous Llarder botifarra menjaré” i “Per Dijous Gras, botifarra fins al nas”.

Ara arriba en Carnestoltes...

Aquesta tarda ha arribat en Carnestoltes a la nostra escola i ens ha portat molta alegria i ganes de fer bogeries. Tenim tres dies per endavant per complir les normes que ens ha dictat:

Dimarts:  Portar ulleres de sol i una gorra.
Dimecres:  Un llaç o una corbata.
Dijous:  El cabell decorat, pentinat nou.
Divendres: Portar la disfressa.


Així que, si no vols estar tot el dia amb el nas pintat de vermell, ja et pots espavilar a portar tot el que el Rei Carnestoltes ens ha manat.
Mentrestant, gaudeix tant com puguis d'aquest temps de festa  i xerinola, abans de que arribi la Vella Quaresma...
Aquí teniu les imatges....

La fulla daurada

Aquí teniu el conte La fulla daurada. Ens hem divertit molt fent aquesta història i aquest és el resultat. 

Acro...què?

El poema amaga una paraula secreta. Podries dir quina és?

Aquest innocent poema

cal llegir atentament;

recorda que, a dintre, amaga

obscurs desafiaments.

Si t'agraden els enigmes,

tingues paciència i voluntat

 i el secret d'aquests versos

certament descobriràs.

Neu a l'escola!

Avui ha nevat a Sant Celoni i, a l'escola, hem pogut gaudir d'un paissatge blanc i encisador...





Navegant per Internet he trobat aquest poema sobre la neu de Joana Raspall que m'ha encantat. Us agrada?

LA NEU

Prendré un bon grapat

de la neu més blanca

i la guardaré 

dintre d'una capsa.

Quan vingui l'estiu,

que fa calorassa,

la neu em podrà 

refrescar la cara!

El meu amic diu

que la neu no es guarda,

que sols trobaré

la capsa mullada.

Això no m'ho crec!

Ves, com s'ho faria!

Tancant bé la capsa,

com s'escaparia?

Joana Raspall

Assumptes familiars

Per a aquells de vosaltres que sigueu entesos en temes legals: sabeu si la llei permet que un home es casi amb la germana de la seva viuda?

Tornem de vacances...

El dimecres d'aquesta setmana, els nens i nenes de 5è, vam poder compartir, amb els nostres companys/es, algunes de les joguines que ens ha portat el Nadal...

Festa de Nadal

L'últim dia de classe de l'any 2011, els nens i nenes de cinquè B hem fet una petita festa amb diferents activitats: 

• Hem acabat l'auca de Nadal.
• Ens hem repartit els regalets de l'amic invisible que, per cert, ens han agradat molt. 
• L'AMPA ens ha convidat a xocolata amb melindros.
• Amb una xic de tristesa, hem acomiadat a la nostra companya i amiga Elisabeth Padillo, desitgem que li vagi molt i molt bé a l'altra escola.
• Hem col·laborat en el pica-pica col·lectiu, juntament amb els nens i nenes de 5è A.
• I finalment, hem ballat i rigut molt fins que ha acabat el matí...

Aquí teniu les imatges: